التدخل المبكر لعلاج اضطرابات النطق واللغة عند الاطفال
بعض الأطفال يتأخروا في تعلم بعض المهارات، فلكل عمر مراحل تطورية معينة اذا لم يقم الطفل بتعلم مهارات عمر معين فاننا بحاجة لبرنامج تدخل مبكر.
التدخل المبكر يقدم للأطفال في عمر أقل من 3 سنوات و لأهل الأطفال ايضا و يستمر حتى عمر 5 سنوات يتضمن فريق التدخل المبكر مجموعة من المتخصصين من أخصائي السمع و النطق و العلاج الوظيفي و السلوكي، حسب حاجة الطفل. حيث يعتمد الأخصائي في وضع الأهداف على أولوية الأهل و حاجة الطفل و قدراته بعد جلسة التقييم.
كيف يستطيع الأب أو الأم تحديد مدى حاجة طفلهم لبرنامج تدخل مبكر؟
اذا كان لديك شكوك حول تطور طفلك فان ملف مراقبة تطور الطفل خير أداة تمكنك كأب أو كأم من تحديد مدى حاجة طفلك لاستشارة متخصصين.
مرفق هذه الأداة التي يمكنك من خلالها مراقبة تطور طفلك و مواكبة تطوره مقارنة بالتطور الطبيعي.
أهمية التدخل المبكر في علاج اضطرابات النطق واللغة عند الاطفال
يمكن تلخيص أهمية التدخل المبكر بالنقاط التالية:-
- أن سنوات الطفل الثلاثة الأولى هي سنوات مهمة جدا في تطور الدماغ لديه و هنا تكمن أهمية التدخل المبكر في تطوير الدماغ و تخطي التحديات بشكل مبكر.
- برنامج التدخل المبكر يساعد في التخلص من التأخر ويتخطي الطفل الضعف في بعض المهارات و القدرات.
- برنامج التدخل المبكر يساعد في معالجة التأخر و ذلك بتحسين أداء الطفل وتخفيف الفجوة التي تفصله عن عمره الزمني.
- برنامج التدخل المبكر يمكن الطفل من تعلم استراتيجيات تعويضية التي تسهم في حياة أفضل للطفل.
- مساعدة الأهل على تخطي التحديات التي تواجه طفلهم و تقديم التدريب و الاستشارة اللازمة والتي من شأنها تفعيل دور الأهل بشكل أساس
هناك بعض الاشارات التحذيرية التي تستدعي التدخل المبكر:
- لا يبدي الطفل أي رد فعل تجاه الأصوات في أول 3 أشهر من عمره.
- عدم المناغاة وعدم اصدار أي أصوات حتى عمر 10 شهور.
- لا يوجد أي احاءات للتواصل مع الاخرين مثل: استخدام الاشارة للحصول على شئ ما بحدود 12 شهر.
- عدم فهم الأوامر البسيطة مثل احضر كرتك بحدود 18 شهر.
- لا يمثل الأدوار في اللعب كأن يقوم باطعام لعبه بحدود 18 شهر.
- لا يستخدم كلمات مفردة ماما، ابا، مي، بحدود 21 شهر.
- لا يفهم مجموعة متنوعة من المفاهيم مثل كبير، صغير، فوق،تحت، بحدود 36 شهر.
- لا يركب كلمتين الى 3 كلمات لتشكيل جملة بسيطة مثل: بابا نام بحدود 27 شهر
- يجد المستمع صعوبة في فهم ما يقوله الطفل بحدود 3 سنوات.
- عدم القدرة على الاجابة على الأسئلة مثل: من،متى، كيف،و أين، بحدود 3 – 4 سنوات.
- ظهور الكثير من الأخطاء في تركيب الجملة و استخدام الأفعال و الضمائر بحدود 5 سنوات.