مركز هبة لتقويم النطق واللغة تأسس عام 2015. وهو مركز مرخص من وزارة الصحة الاردنية، جميع المتخصصين مرخصين ولديهم القدرة والكفاءة لتقديم خدمات التقييم والعلاج لمختلف الاضطرابات النطقية واللغوية، نسعى لتقديم أفضل خدمة على مستوى المنطقة ومواكبة آخر التطورات والمنهجيات العلمية. نرحب باستفساراتكم ونسعد بخدمتكم.
الخدمات المساندة
نحن نعي في مركز هبة لتقويم النطق واللغة أهمية العمل ضمن فريق ونعرف حق المعرفة أن التحديات التي تواجه بعض المراجعين لدينا لا تتوقف فقط على جوانب النطق واللغة، وأن العمل ضمن فريق متكامل من أخصائي النطق واللغة وأخصائي العلاج الوظيفي والمتخصص في تعديل السلوك والعلاج الطبيعي يسهم في احداث فرق واضح وتغيير حقيقي.
لذلك يسعى دائما مركزنا في تقديم ما هو أفضل من خلال توفير خدمات تعتبر أساسية في تحسن الحالة من خلال الاستعانه بمتخصصين ومستشارين في العلاج الوظيفي وتعديل السلوك والعلاج الطبيعي.
العلاج الوظيفي:
هو قسم من أقسام علوم التأهيل أو العلوم الطبية المساندة، يساعد العلاج الوظيفي الاشخاص من جميع الأعمار الذين يعانون من مشاكل جسدية أو ادراكيةأو استقلالية تؤثر في اداء وظائفهم الحياتية، حيث يقدم لهم التدخل التأهيلي اللازم حسب حاجة الفرد.
يعمل العلاج الوظيفي على تحسينجودة اداء المهارات الحياتية لدى الفرد بالعمل على المتطلبات الاساسية للمهارة مثل القدرات الحركية الدقيقة والذاكرة وغيرها، فمن خلال جلسة التقييم التي يتم خلالها مقابلة الأهل وفهم التاريخ الطبي والاجتماعي وكذلك الأنشطة والروتين اليومي للطفل واخذ الملاحظات، ومن ثم تطبيق اختبارات لتقييم المهارات الاساسية لدى الطفل حسب عمره مثل مهارات الادراك البصري والتآزر الحركي البصري والمهارات الأساسية للمرحلة ما قبل الأكاديمية وغيرها، وقد يحتاج بعض الاطفال لمعلومات خاصة بشأن المشاكل الحسية فيتم تعبئة ملف تعريف حسي يعطي انطباعًا عامًا عن قدرات الطفل الحسية واحتياجاته.
وتبدأ بعد ذلك رحلة التدخل التأهيلي حسب نقاط القوة والضعف التي تبينت اثناء جلسة التقييم، فيتحسن اداء الفرد بعد الاتزام بالتعليمات المعطاة من قبل الاخصائيبشكل ملحوظ في جميع نواحي الحياةوتفاصيلها من الرعاية الذاتية كارتداء الملابس او العناية بالنظافة الشخصية، والى التعلم المتأثر بمهارات ما قبل الاكاديمية والكتابة والنسخ وحتى اللعب والمشاركة الإجتماعية الفعالة وغيرها..
ايًا كانت هي الأسباب التي تؤثر في كَون الفرد شخص مستقل وفعّال في بيئته، فسيكون اخصائي العلاج الوظيفي هو الباب الذي يجب طرقه لتحليل المشاكل وايجاد حلول او بدائل لها، ومن الأمثلة على بعض الحالات/التشخيصات التي تحتاج تدخل اخصائي العلاج الوظيفي
ايًا كانت هي الأسباب التي تؤثر في كَون الفرد شخص مستقل وفعّال في بيئته، فسيكون اخصائي العلاج الوظيفي هو الباب الذي يجب طرقه لتحليل المشاكل وايجاد حلول او بدائل لها، ومن الأمثلة على بعض الحالات/التشخيصات التي تحتاج تدخل اخصائي العلاج الوظيفي
01
مختلف انواع المتلازمات والأمراض الجينية والأمراض النادرة مثل متلازمة داون والاستسقاء الدماغي.
02
اصابات الدماغ منذ الطفولة أو خلال او بعد الولادة مثل الجلطات الدماغية والشلل الدماغي.
03
مشاكل ادراكية مثل مشاكل الذاكرة والانتباه والتركيز ومهارات الادراك البصري وغيرها.
04
الاعاقات والاضطرابات الذهنية والجسدية والنفسية مثل التوحد والتأخر النمائي.
05
مشاكل ما قبل الاكاديمي.
06
المشاكل الحسية

تعديل السلوك
ان وجود اي من المشاكل التالية ادناه لدى طفلك لدى طفلك ستؤثر سلبًا على آلية التعلم واكتسابه المهارات الجديدة بوقت اقصر.
- مقاومة ورفض لمعظم ما يطلب منه؟
- ضعف في التواصل البصري؟
- عدم القدرة على التقليد؟
- صعوبة في الجلوس لمدة مناسبة مع عمره؟
- الفوضوية وعدم القدرة على اللعب بشكل صحيح؟
- اندفاعية وعدم القدرة على الانتظار؟
- مشاكل سلوكية تؤثر على امور الحياة اليومية؟
ومن هنا كان تدخل برنامج تعديل السلوك ضروري واساسي في مركز هبة لتقويم النطق واللغة، فتم التعاون مع اخصائية التربية الخاصة والحاصلة على دورة متخصصة في تعديل السلوك مبنية على منهجية تحليل السلوك التطبيقي، ومن خلال اتباع الاستراتيجيات التي تهدف الى تحقيق اهداف العلاج والتقليل من السلوكيات التي تمنع تقدم الطفل.

نصائح للأهل فيما يتعلق سلوك أطفالهم
01
لتعويد طفلك على الصدق، كن صادقًا معه، لا تصفه بالكاذب بل وضح له خطأه.
02
تحدث بايجابية عن طفلك امام اقرانه والعائلة وعلى مسمعه، ستعزز بذلك ثقته بنفسه وتساعده على اكتساب مهارات جديدة.
02
الرد على صراخ طفلك بالصراخ، يعلمه ان طريقة التواصل بالصراخ مقبولة.
04
لاكساب طفلك صفة جديدة، صفه بها فعندما تقول له "انت صادق" سيكون صادق، "انت غبي" سيكون كما وصفته.. فتخيروا كلماتكم
05
اكثروا من المديح على مسامع اطفالكم، "انت شاطر"، "انت مساعد"، "انت مرتب"، "انت متعاون".
06
التعزيز والعقاب اساسيان في آلية تعديل السلوك، ولكن التعزيز الغير مفرط والممنهج للسلوك المحبب أو السلوك البديل يحقق نتائج افضل وذات ديمومة.
07
يجب عدم الافراط في التعزيز وفي العقاب، حيث ان الافراط في التعزيز يؤدي الى الاشباع لدى الطفل مما يقلل الدافعية، وزالافراط في العقاب يولد الخوف والتوتر والكره لدى الطفل.
08
لا يعاقب الطفل دون الـ 3سنوات، بل يتم العمل معهم على فكرة الارتباط الشرطي مثل الانفعال او رفع نبرة الصوت عند الاقتراب من خطر ما، بهدف تعليمه بعض التعليمات.
Subsribe To Our Newsletter
من خلال نشرتنا البريدية سنشارككم أهم المقالات والمواضيع واستراتيجيات العلاج لمختلف اضطرابات النطق واللغة ولجميع الأعمار